我司走進大學校園，幫助學（xué）生成長（二）

    經過（guò）上次我們公（gōng）司（sī）走進大學校園，幫助學生成長，受到了學生們的一致好評之後，這次受學生們的熱（rè）情邀請，二十五號（hào）下（xià）午我司再次走進校園，與學生們一起分享，一起進步。
    這次我（wǒ）們主要是圍（wéi）繞電子商務的（de）發展前景展開話題，學生們是學這專業（yè）的，又麵臨著就業的問題，所以提出了很多比（bǐ）較實（shí）際（jì）的也是他們比較關（guān）心的問題，如（rú）所學的專業今後的就業形勢（shì）是怎麽樣的，也有的是針對專業（yè）提問，怎麽在各平（píng）台上發布產品（pǐn）信息等，如何實踐等，針對學生的疑惑，我們以公司的產品之一活動房為例進行實際的操作，經過一（yī）係列的（de）操作讓學生們都（dōu）明白了（le）前後的來龍去（qù）脈是怎樣（yàng）的，讓他們了解了今後（hòu）的就業（yè）形勢是怎麽樣的，學生們都紛紛表示學到了很多，希望今後有（yǒu）更多這方麵的學習機會。課上學生們的積（jī）極參與，以及與我們的積極互（hù）動，使得這（zhè）場（chǎng）走進大學校園分享課畫上了（le）一個圓滿的（de）句號。
以下是現場的情景：

                            學生們認（rèn）真的聽課

                        學生們積極提問